初中化学教学中多媒体应用与实践研究

作者：门凤麟

来源：知识文库, 2019, (09): 120.

<正>作为初中阶段的一门重要的科目,如何学好化学对于初中学生来讲,是通常会遇到的难题。很,多学生在学习化学的时候,通常会因为其庞杂复杂的知识点难以理解和记忆,而使得他们在学习当中很难产生浓厚的学习兴趣,从而影响了自身化学成绩的提高。鉴于此,教师们在吸引学生们对于化学的兴趣,导入教学阶段的方式是值得研究与思考的。本文通过研究和探讨多媒体教学,欲通过开展探讨的方式来分析初中化学教学中多媒体应用的现状及存在的问题,从而对于初中化学多媒体教学的应用和实践提出更好的完善措施和建议,以便激发学生们对于初中化学的学习产生浓厚的兴趣。