国内智慧课堂研究综述——基于内容分析法

作者：李丽霞; 卞良^*

来源：山西青年, 2019, (20): 29-30.

• 智慧课堂
• 智慧教育
• 大数据
• 学习者

智慧课堂是智慧教育的主要载体和活动场所。本文用内容分析法(2013—2019)对"电化教育研究"、"中国电化教育"等7个教育技术核心期刊为来源进行文献检索,共得到文献26篇。分析可知:国内近六年"智慧课堂"研究呈上升趋势;研究主题主要集中于智慧教育、学习者、大数据、智慧教学等方面;近年来技术取向的智慧课堂研究占据主导地位,而以教育取向的智慧课堂研究略显不足;理论研究不足导致智慧课堂研究乏力。

• 单位
  现代教育技术中心; 宁夏医科大学