摘要

<正>因工作的需要,我们曾对部分农村小学科任教师专业对口现状进行过调查分析,发现农村小学教师语数英三大主科的专业对口率较高,而音体美等所谓的"小科教师"的专业对口率较低,在很多学校几乎达到了"零对口"的现象。农村小学"小科教师专业不对口"的原因是多方面的,而这种奇怪的现象所折射出的问题是严重的,应该引起相关部门的高度重视并亟待逐步解决。农村小学"小科教师专业不对口",折射出"师资资源匮乏、教