摘要

《金融风险管理》课程由于自身的特点和外部环境的变化,在教学过程中面临诸多挑战。为此,通过分析学生普遍感觉理论难学和学生实践操作能力与社会需求脱节的原因,剖析该课程教学中面临的挑战,从课程教学改革的视角提出相应的对策,使《金融风险管理》的课程教学能适应新时代的发展和要求。

  • 单位
    贵州财经大学

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