自"因材施教"观点提出以来,人们对差异教学的探索和研究的脚步便从未停止过。随着幼改的不断深入,幼儿教师对差异教学方式越发注重起来,这也是现阶段幼儿工作的要求之一。本文围绕六个方面来小议实施差异教学的策略。