2021年，教育部办公厅发布了关于“双减”的通知，让各个学校统筹推进课后服务，丰富学生的课后活动，让学生在课后服务环节不断实践、不断探索，获得个性化的成长与发展。在初中综合实践活动课开展过程中，教师要结合学生的生活学习实际，丰富并完善课后服务的形式与路径，有效提升综合实践活动开展的实效性和学生的综合素养。基于此，对初中综合实践活动课后服务开展路径进行分析。
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