高校体育教育专业“3+1”人才培养模式研究

作者：宋萌

来源：体育视野, 2021, (14): 85-86.

• 高校体育
• “3+1”
• 人才培养模式

高校体育教育专业实施"3+1"人才培养模式,能够更好地整合学校、学生、合作单位三方的关系,符合社会体育发展的需要。文章在阐述高校体育教育专业"3+1"人才培养模式对社会发展作用的基础上,分析"3+1"人才培养模式的基本特点,探究高校体育教育专业实施"3+1"人才培养模式的优势。

• 单位
  内蒙古科技大学