在现代教育理念下，核心素养培育体系的构建是高中教学体系构建中的一项重要环节。构建历史核心素养体系，对提升历史教学质量和教学效果有着很大的帮助，有助于历史文化意识和历史学科能力的培养。对此，高中历史教师就需提升对核心素养体系的构建意识，明确历史学科核心素养的主要内容和构建历史核心素养体系的意义，并建立在实际教学情况的基础上对教学方法和教学理念进行优化。对此，本文建立在实践的基础上，从三个角度出发对构建历史核心素养体系的思路进行分析。
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