供给侧改革缓解了供需矛盾，对高校思政课教学质量提升具有重要的借鉴意义。高校思政课供给与大学生思政课需求的主要矛盾，体现在程序化规模化供给与高品质化需求、供给渠道单一化与需求渠道多样化、高标准社会要求与个性化学生需求等失衡关系之中。基于此，高校应当立足供给侧改革视域，考虑课程教师、教学内容、教学方法、课程教材、课程考核等影响因素，更加明晰保障科学供给、扩大有效供给、实现精准供给的思政课供需矛盾化解方向，由此着重从教师、内容、方法、教材、考核等方面下功夫，加快提升高校思政课教学质量。
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