鼓励大胆想象 促进积极思维

作者：徐键

来源：地理教学, 2004, (10): 43-44.

• 想象力
• 积极思维
• 地理学习

<正>由于地理学科跨时空较大,在进行地理学习的过程中,教师应运用多种信息工具和大量的信息资源作为教学支撑,充分发挥现代信息技术所具有的海量信息、虚拟现实技术、以及延展时空的特殊优势,充分调动学生的空间想象力。对于大量的学生没有亲历过的地理事物,通过创造各种条件,使学生能够阅读大量的地理景观图片,丰富地理表象。表象能力是人的综合素质的一个重要方面,表象中的

• 单位
  泰山学院