基于医护一体化教学的口腔护理规范化培训教学应用

作者：胡丹; 张琳林

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2018, (08): 140-141.

• 医护一体化
• 口腔护理
• 规范化培训

采用医护一体化教学方法与常规教学模式对比,通过医护一体化教学方法应用,探讨出提升口腔护理规范化培训教学效果的有效措施,进而探讨出口腔医护一体化教学对护理专业学生专业技能提升的影响效果。经过实践验证与统计学分析,确定口腔医护一体化教学方法对护理专业学生规范操作能力具有提升作用。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院