文章将"让学引思"的教育理念应用于高中地理防灾减灾教育中,通过对高中地理灾害教育的现状及问题分析,灾害教育和学科核心素养的有机结合,高中地理灾害教育课堂教学探究三个方面进行详细阐述,提出以教学的方式提高学生防灾减灾的能力。