高职院校现代学徒制是改善高职院校人才培养模式瓶颈的有效措施,但是目前高职院校人才培养模式面临许多问题,优秀的企业不愿意与高职院校开展现代学徒制人才培养,由于高职院校师资队伍建设存在的薄弱环节,教学资源整合力度不够,教学体制改革与创新还停留在理论层面等现状,严重制约了现代学徒制的开展与创新。本文结合目前高职院校现代学徒制的一些特点,从政策保障等方面着手,积极探索新形势下高职院校现代学徒制的人才培养模式,为高职院校内涵建设和质量建设提供理论借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
