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摘要
在高校体育课程教学中融入思想政治教育，是落实课程思政理念、推动思政教育与专业课程有机融合的重要体现，也是促进高校体育课程教学改革和育人质量提升的重要途径。高校游泳课程主要教授游泳技术、技能，具有较强的实践性。文章在剖析游泳课程思政现状的基础上，从游泳课程的教学设计入手，充分挖掘游泳课程教学各环节蕴含的思政元素，对游泳课程教学中融入思政教育进行探索，进一步提出高校游泳课程教学中融入思政教育的具体实施路径。
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单位扬州市职业大学
