新课标背景下，学科能力发展成为教学的重要目标。高中英语写作教学目标对师生提出了更高要求。分层教学是提升课程教学效率、减轻学生学习压力，促进全员能力发展的重要教学模式，应用因材施教、全员发展原则构建分层课堂，有助于课程改革的推进。基于此，本文以分层教学为基本教学模式，从分层教学作用于高中英语写作教学的意义、原则与策略角度出发，探究分层教学在高中英语写作教学中的应用措施，旨在优化课程建设，为学生培养实用英语写作技能。
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