信息时代,经济快速发展,不同文化交流日益频繁,国际商务谈判扮演着重要角色,谈判成功与否,与谈判者的谈判策略和技巧有直接关系,因此,如何使谈判达到双赢成为商务领域的热点研究课题。这就需要高校充分运用翻转课堂的优势,转变传统灌输式教学模式,促使学生的学习方式由传统的被动接受转变为主动参与,进而提高教学效果。
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