从教育学角度浅谈科普剧创作——对比分析学校科普剧和科技馆科普剧创作

作者：朱培玉

来源：科技与创新, 2019, (12): 90-91.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2019.12.035

• 科普剧
• 教育手段
• 科普创作
• 科学表演

科普剧是一种近年来在中国逐渐开始流行的科普展教手段,因为科普剧形式新颖、内容丰富有趣,且结合了科学和艺术的特点,正受到越来越多教育事业者的关注。科普剧作为一种教育手段,其创作如何平衡教育过程中各个要素的关系?如何从教育学角度对科普剧进行创新?结合大量科普剧创作实践和实例,尝试对这些问题进行探讨。

• 单位
  广东科学中心