翻转课堂对生理学教学的影响研究

作者：王亚维

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(14): 188.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.14.150

• 翻转课堂
• 生理学
• 实践价值

翻转课堂是一种新型实践教学方式,具有教学实践性强、自主探究效果明显等优势,在国内新教育改革形式中占有重要地位。基于此,本文结合翻转课堂的基本理论,着重探究翻转课堂对生理学教学的影响,以达到提升学科教学效率,培养学生独立学习意识的目的。

• 单位
  德宏职业学院