<正>我国传统教育思想中有"父母是孩子第一任老师"这样的思想观念,而且就客观生活来讲,家庭作为学前儿童接触最早,接触时间最长生活环境,家庭中的许多因素能够对学前儿童产生直接或者间接的影响。一、家庭教育对学前儿童的积极作用(一)良好的家庭教育促进幼儿形成良好的性格特征在我国的传统家庭观念中,孩子在性格层面上有很大一部分都是与父
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
