语文教学从小学到初中、甚至到高中,普遍被学生及家长所忽视,不管是学生所利用的学习时间来看,还是学生对语文的学习态度来看,都足以说明学生对语文教学的重视程度远不如其他学科。但是,语文恰恰也是塑造学生综合素质的基础,并且在分值占比上也具有重要地位。本文结合高中语文教学资源的现状,提出优化高中语文教学资源的对策建议,不断提高我国高中语文教学效果。
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