无论是阅读还是表达,在语文课堂上,教师要给予学生自主思考的空间,让每个学生都能绽放独特的风采。小学语文课堂教学引入"读思达"教学模式,能让学生更好地学习语文,获得语文知识与能力。在具体的小学语文教学中,教师可以利用多媒体情境创设、多媒体脉络梳理、互联网素材拓展、智能交流对话等策略提升学生的语文学科素养。
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