关于小学武术课堂教学问题的研究与讨论

作者：姚玉琴

来源：华夏教师, 2018, (24): 28-29.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.24.021

• 小学
• 武术
• 课堂教学
• 武术文化

本文运用文献综述法、逻辑分析法等对武术与武术文化在学校环境中发展历程进行分析,为武术文化进校园提供可行性策略。研究表明:采用灵活多变的教学手段,构建轻松愉悦的课堂氛围、引入攻防技击动作,突出不同拳种的风格,融入体育游戏内容等手段有助于提高武术课堂教学效率。