生源多样化背景下高职院校数学课程的建设与实践

作者：王理峰; 张轶

来源：中国新通信, 2018, 20(20): 212.

• 生源多样化
• 高职
• 数学
• 课程构建

为适应生源多样化的要求,以轨道交通类职业院校为例,构建以提升创新能力为导向的高职数学课程:探索"立体构建、因材定位、拓展创新"的特色教材建设及课程培养方案;以数学建模为载体,全面培养学生的创新能力;以数学文化培育人,多渠道培养学生数理素养。所构建的高职数学课程取得到了良好的教学效果。

• 单位
  南京铁道职业技术学院