浅探高职院校学生法治素养的培养模式

作者：钟雪斐

来源：教育现代化, 2019, 6(55): 10-11.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.55.006

• 高职院校
• 法治素养
• 培养

高职院校学生法治素养的培养势在必行,法治素养培养主要包括法治观念和法律知识培养两方面,可通过法律基础、法律通识和专业法律知识三大模块的培养来达成,落实到培养过程则需开设课程加实践活动来完成,只有课程与实践相结合,才能更好的达成法治素养培养的目标。开设课程之于三大模块可包含思修基础课、法律通识课和专业法律课,实践活动包括法律专家交流、庭审旁听、模拟法庭和知识竞赛等。

• 单位
  惠州城市职业学院