摘要

2019年高考历史全国卷延续了以核心素养为中心的命题趋势。对此,教师应从五方面指导学生的备考:与政治进行跨学科的整合,培育"唯物史观";制作"时空框架图",培育"时空观念";练习全国卷第42题,培育"史料实证"、"历史解释";关注时政热点,培育"家国情怀";练习高考真题,综合培育历史学科核心素养。

  • 单位
    江西省南昌市