英语课外自主学习对高职学生来说极为重要。问卷调查发现高职非英语专业学生的英语课外自主学习状况并不理想。采用一些加强学生自主学习动机的策略,加上教师的正确引导,再借助各种多媒体网络学习手段,有助于改善学生的自主学习状况。