<正>学科融合是多门学科的参与和介入,旨在通过多门学科资源的融合,有效地呈现问题、解答问题,在更好地达到教学目标的过程中全面培养学生的学习能力和综合素养。将数学学科对数函数、坐标图与化学学科电解质溶液融合为一体的图象问题就是非常好的学科融合的范例。以数学学科对数(常用对数)为数据处理方式,以坐标图象为信息呈现方式,考查电解质溶液中微粒之间的定量
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