小学语文教学中存在的误区及对策

作者：闫发兵

来源：甘肃教育, 2020, (16): 129.

• 小学语文
• 教学误区
• 高效课堂

<正>小学语文教学并不是给学生传授课本中呈现的内容这么简单,更重要的是要让学生了解语文的学习方法,掌握语文运用的技能。在教学中,教师要把握好课堂、课本、课文三者之间的关系,同时还要注重不同阶段的学生对课堂教学的需求,只有这样,才能把教材理念落到实处,从真正意义上落实高效课堂。