PBL在初三化学中的初尝试

作者：张美明

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (21): 82.

• 化学
• 项目式学习
• 课外延伸
• 核心素养

本文通过举例子将化学中的两个知识点采用项目式学习运用到平时教学中,一定程度改变了传统的教学模式,使课内知识向课外延伸,对于培养学生动手能力、主动探究、团结协作、表达交流能力等核心素养都有积极意义,同时可提高学生学习化学的兴趣,了解学习化学的重要意义。