浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养

作者：王珏

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (08): 215.

<正>所谓创造性思维,主要体现在思维的"新颖"与"灵活"上。新颖,就是要有独特的见解,鲜明的观点,不能人云亦云,要用自己的观察、想象、感受、语言来表达真情实情,创造新意。灵活,就是说对于某个问题,在理解、思考、表达、拓展时,思路一定要宽,不要受局限,在广阔的背景下,沿着发散性、放射性的路径去思考,善于变换角度灵活地解决问题。在小学语文教学中,如何培养学生的创造性思维呢?这里,我将自己在语文教学中的点滴体会归纳