<正>STEM童博课程是以"博教育,全儿童"为指引,统整幼儿感兴趣的、广博的课程资源,构建丰富、适宜的儿童课程,有效促进幼儿全面而富有个性的发展。在日常教育教学中,我们该如何基于儿童本位,统整相关资源,建构STEM童博课程呢?一、课程伊始,基于儿童自由活动时,我在材料筐中翻找卡纸。幼儿们围了过来,涵涵感叹道":哇!这里好多纸啊!"琪琪指着海绵纸问道":老师,这是什么纸?"小天指着五彩的手工纸说":我知道,这个叫彩色纸,可以用来折小动物。"
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