在初中数学知识的教学过程中,教师应该积极愉快的对学生进行教学,最终培养学生学习数学知识的兴趣,从而激发学生高效的学习数学知识。所谓快乐教学,就是教师在教学的过程中需要充分发挥自己的作用,让教师乐教,学生乐学。这样学生在轻松愉快的学习氛围之下,没有精神的负担和心理的压力,就能够更好地进行数学知识的学习,提高教师的教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
