在“割与补”的天地中，培养学生的创新思维能力

作者：胡亚萍; 张传海

来源：数学学习与研究, 2020, (26): 143-147.

• 割与补
• 多角度
• 创新

从各个角度探究并解决问题是培养学生兴趣和能力的重要方法.探究的方法不能盲目,要研究探索的规律,本文通过教材中的一个平面几何问题,利用"割与补"多角度尝试,探究解决问题.