微课在高中数学教学中的运用

作者：高彩虹

来源：新课程研究, 2020, (15): 53-54.

• 高中数学
• 微课
• 教学

随着信息技术的发展,微课作为一种全新的课堂教学模式,已经在课堂教学中得到了有效运用,对于激发学生学习兴趣、深化教学重难点具有十分重要的价值,提升了高中数学课堂教学质量。文章立足于高中数学课堂教学,对数学微课的设计、具体应用进行了研究和分析。