在新课改的背景下，小学体育教学在具体的体育技能和项目培养层次上有更深入的发展。随着小学校园体育基础设施的完善，规模略微宏大的足球场地满足了小学足球的教育需求。小学体育足球教学需要在球类运动的技能训练中提高学生的足球基本素养、身体机能素质。为了实现这一教学目标，体育教师应该关注学生在足球运动中的内在综合能力——足球意识的培养。文章对小学足球教学中的问题进行分析，同时提出一些具有可行性和实践性的策略。
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