基于STEM教育理念融入的小学综合实践活动课程的策略研究

作者：陈亚兰

来源：考试周刊, 2021, (72): 4-6.

• STEM教育理念
• 小学综合实践活动课程
• 实践能力

STEM是一种广泛应用在教育教学活动中的理念,其是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)四门学科的英文首字母缩写。在新课程改革背景下,STEM教育理念在小学教育教学活动中得到了广泛的应用,尤其是在综合实践课程中有着广泛的应用,可以很好地培养学生的学习能力,促进学生全面发展。为确保STEM教育理念在小学综合实践活动课程中可以得到合理的应用,实现提升学生实践能力和创新能力的目标,必须明确和掌握STEM教育理念在小学综合实践活动课程的应用策略。基于此,文章先对STEM教育理念的特征做简要的介绍分析,进而重点分析论述STEM教育理念在小学综合实践活动课程的应用策略,包括针对性设置实践活动主题,并保证贴近生活、创新STEM教育理念,确保活动形式多样化和内容多元性、开展综合实践探究,注重培养学生的社会责任感。最后从社会实践活动、自然实践活动两个方面来谈一谈STEM教育理念的具体应用。