文章利用CiteSpace可视化技术，以近二十年来中国知网(Cnki)中和汉语国际教育有关的文化传播研究为研究对象，并结合文献阅读，对作者、关键词等方面进行分析后发现，目前的研究已经积累了相当数量的高产作者，在研究内容上重视学科的结合，关注政策的发展，重视经验的借鉴，但是重复的研究较多，在研究内容、方法上还有较大的探索空间。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
