初中英语小组合作学习实践模式的探讨

作者：顾建芹

来源：教书育人(学术理论), 2018, (34): 32.

• 初中英语
• 小组合作
• 实践模式

初中英语小组合作学习离不开合理地进行分组,老师要根据学生的性格、成绩的差异,学习能力的高低来合理分配小组成员,帮助初中生及时调控自我的学习,增强小组成员学习英语的信心,提高初中英语课堂的实效。