小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系研究

作者：李倩

来源：北方音乐, 2019, 39(15): 153.

• 小学音乐教育
• 欣赏教学
• 歌唱教学
• 关系
• 意义

音乐课是小学课堂当中的一门不可缺少的综合各方面素养的能力培养课程。一个人的音乐素养与鉴赏能力的高低,对于其价值观,世界观等方面的培养都有着深远的影响。而随着社会教育的发展和教育标准水平的不断更新,学生的审美能力与鉴赏能力越来越受到人们的重视。同时,不少小学也加强注重对学生音乐素养及音乐各方面素质能力的培养力度。因此,对于小学音乐教师来说,开展小学音乐教育中欣赏教学与歌唱教学的研究力度,并熟练运用两者的关系进行有效教学的必要性逐日显现。