摘要

在新冠肺炎疫情背景下,利用放射诊断学国家级精品课程线上课程资源,采用多种网络平台工具开展线上PBL教学。教学实践表明,PBL结合"金课"多模式线上教学对提高影像专业学生发现问题能力、总结及归纳问题能力具有重要作用。

  • 单位
    中国医科大学附属盛京医院