高职院校专业课课程思政探索与实践——以新能源汽车动力电池及管理系统检修课程为例

作者：王亚平; 柳剑刚

来源：汽车实用技术, 2023, 48(19): 170-173.

DOI：10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.019.033

• 高职院校
• 新能源汽车
• 课程思政

新时代背景下，我国新能源汽车产业人才缺口巨大，而市场对人才综合素质要求也越来越高，不仅体现在要具备更专业的知识与技能，同时要有较高的思想觉悟。文章以高职院校新能源汽车动力电池及管理系统检修专业课程为例，将专业目标与德育目标相结合，探索协同育人模式，将课程思政元素有机融入专业课堂。

• 单位
  陕西能源职业技术学院