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摘要
<正>中国画是我国民族艺术以及传统文化中的美育瑰宝，能够在美术教学中为初中生提供高价值、高水平以及高品质的艺术滋养与美育资源，助力初中生的知识积累、艺术启迪以及美育成长。为了促进中国画在美术教学中的推广应用，务实强化初中生对中国画的认知兴趣，教师深度研究中国画的概念简介，全面归纳中国画的艺术特点，还会探析中国画应用于美术教学的可行性以及价值性，科学诠释美术课堂上中国画学习兴趣的培养路径。因此，初中生能够获得精品化、优质化、趣味性以及实效性的艺术成长氛围，建构高品质的艺术成长环境。美术教学是初中生接触美术知识、绘画技能、艺术
