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摘要
全球一体化后,增加了国家与国家之间的经济交流和文化交流,而语言是拉近两国之间距离的工具之一,英语成为全球范围内使用最为广泛的一种语言,熟练掌握英语知识和提高英语教学的实用性,可以帮助学生提高自我,为学生今后的生活和工作打下坚实的基础。经过几年的发展和探索,我国的英语教学有着显著的提升,但是由于一些制约因素,导致英语教学的实用性不高,教学培养了学生的英语解题能力,却忽视了英语的实用性,即英语听说能力和英语阅读能力,教师在教学中应转变教学观念,培养学生的英语应用能力,提高初中英语教学的实用性。
