每天五分钟,优化学习策略

作者：李文丽

来源：班主任之友(小学版), 2018, (11): 10.

<正>给作业加一个"时间参数",花五分钟给自己的作业做个计划,会有哪些收获呢?班会课上,我绘声绘色地给学生讲了王家文老师的《给作业加个参数》,吸引了他们的兴趣。我适时地把已经印制好的"预则立——我的学