核心素养视角下学生数据意识的进阶式发展

作者：周丹菊

来源：教学与管理, 2023, (26): 39-41.

• 小学数学
• 数据意识
• 现实情境
• 真实问题
• 主题活动

数据意识作为数学核心素养之一，旨在发展学生统计思维，提高解决问题的能力。数据意识的培养需要重新考量各学段统计与概率领域的不同主题，以现实情境为依托、以真实问题为驱动、以主题活动为载体，引导学生经历数据分类、收集、整理与表达的全过程，从而获得丰富的统计体验，为培养数据意识奠基。