无纸化考试在高职《园林植物识别》课程上的应用实践与探索

作者：罗连; 李成仁; 王琴; 何卓彦; 汤历^*

来源：园艺与种苗, 2018, 38(10): 57-59.

DOI：10.16530/j.cnki.cn21-1574/s.2018.10.021

• 无纸化考试
• 园林植物识别
• 实践
• 探索

在高职《园林植物识别》课程中开展无纸化考试实践,对学生进行接受程度调查,结果表明:(1)采用无纸化考试比传统考试平均分大大提高。(2)试卷难度系数0.84,为容易卷;区分度为0.36,表明试卷质量良好。(3)70.63%的学生更愿意使用无纸化考试,64.38%的学生认为无纸化考试应该推广到其他课程考试中。(4)88.76%的学生认为无纸化考试能够反映学习水平,43.13%的学生认为无纸化考试更能促进学习,50.63%的学生认为无纸化考试更易获得高分。无纸化考试在《园林植物识别》课程中的应用是信息化教学的有益探索,其经验可以推广到其他课程中。

• 单位
  广东环境保护工程职业学院