摘要

随着新课程的改革与发展,传统的教学模式无法满足培养学生的创新精神与实践精神教育教学的主要目标,因此需要不断地改变教学模式。教学案与传统的教案相比,是教案与学案的有机结合,在新课程标准下,通过教学案在高中语文教学中的应用研究,不断提高教学质量水平。本文通过对教学案的定义与现状进行分析,研究教学案在高中语文教学中的设计与应用,推动语文教育的发展。