想要切实办好开放大学,必须强调信息技术与教育教学的深度融合,营造出良好的数字化教学环境。同时,高校应该立足自身实际情况,探索全新的网上教学模式与教学策略,促进优质资源的整合工作,以此来保证网上教育的效果。本文以宜兴开放大学为例,对基层开放大学网上教学模式进行了研究和探讨,并就教学资源整合与教学环境优化提出了几点可行性建议,希望能够为基层开放大学网上教学提供一些参考。
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