高校毕业生职业生涯管理需要毕业生、企业、高校三方联动构建,具体方法就是建立职业生涯管理校企联合模式。学校层面职业生涯规划从个体职业分析、职业认知培养、职业定位教育、职业实习四个方面使毕业生实现自我认知、自我定位、自我发展;企业层面通过适应阶段、创新阶段、再适应阶段的职业生涯管理阶段帮助毕业生顺利完成从学生到员工的转变,并在企业内探索自己的职业发展道路。
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