摘要

初中生正是学习任务艰巨的时候,有着较大的学习压力;而初中班主任对学生的学习和生活有着重要的引导作用。班主任要把自身工作优势发挥出来,引导学生找到适合自己的学习方法,使他们拥有积极的学习和生活态度。在新课改背景下,初中班主任要转换管理理念和方式。班主任不仅仅是学生的老师,更是学生的朋友。这样才能够了解学生真实的学习进度与需求,从而制定符合学生发展的班级管理办法,进而促进师生共同进步。